فيربي تلاميذه على هذه القاعدة ، ليعرفوا الصواب والخطأ من الأحاديث المنسوبة إلى النبي صلّى اللّه عليه وسلّم ، فيؤكد على أن : « ما لم يوافق من الحديث القرآن فهو زخرف » « 1 » . والصادق يزن الحديث بالقرآن ، فالصحيح ما وافقه ، وغيره ما خالفه . فكان السابق إلى منهج يعد اليوم « أهم المناهج الفكرية المعاصرة ألا وهو منهج التناص أو مقارنة النص بالنص - مقارنة نص الحديث بنص القرآن - واكتشاف مدى قيمته العلمية من خلال استنطاقه في عملية التناص المذكورة » « 2 » . وهذا من أبرز قواعده التربوية للبناء العقدي ، وكان هدفه تربية عقل إسلامي يعتمد القرآن الكريم . ولم يكتف الصادق في تعاليمه بوصف القرآن والدعوة إلى التدبر فيه بل يؤكد على التمسك العملي به ، ذلك لأنه كتاب التربية ، وكل كلمة فيه هي توجيه تربوي لإنشاء الإنسان الصالح ، فحضّ تلاميذه على الاعتبار والعمل به بقوله : « عليكم بالقرآن ، فما وجدتم آية نجا بها من كان قبلكم ، فاعملوا به ، وما وجدتموه هلك من كان قبلكم فاجتنبوه » « 3 » . وعندما لبى الصادق نداء جده رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم في هذا الصدد « 4 » ، فإنه كان يدرك خطورة النصوص المخالفة للقرآن الكريم ، تلك التي أقبل إليها المسلمون المنفتحون على الثقافات الجديدة كما هو حالنا اليوم من خلال الانفتاح المحموم الذي نعيشه على الثقافات العالمية المعاصرة التي تتعارض بمجملها مع القرآن الكريم . د - معرفة أنبياء اللّه ورسله : إنّ النبوة ظاهرة ربانية تنير حياة الإنسان وتكملها ، والنبي هو حامل رسالة اللّه إلى عباده ، وهي وحدها القادرة على إنقاذهم من مهاوي الضلالة لو أخذوا بها . « ولو ترك اللّه سبحانه وتعالى بني آدم دون رسل يهدونهم إلى سبل الخير والفضيلة لعاشوا حياة الغاب تتحكم فيهم شهواتهم وغرائزهم ، لا يعرفون للفضائل أو الأخلاق الحميدة أو المسؤولية الاستخلافية ، سبيلا » « 5 » . من أجل ذلك أرسل إليهم الأنبياء والرسل لهدايتهم إليه - سبحانه - والأخذ

--> ( 1 ) المصدر نفسه ، باب الأخذ بالسّنة ، ح 1 . ( 2 ) عمر بن عبد العزيز ، الفكر السياسي للإمام جعفر الصادق ، دار المحجة ، بيروت ، 1997 ، ص 95 . ( 3 ) محمد بن مسعود ، تفسير العياشي ، مؤسسة الأعلمي للمطبوعات ، بيروت ، 1991 ، ج 1 ، ص 16 ، ح 6 . ( 4 ) قال رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم : « إذا التبست عليكم الفتن كقطع الليل المظلم فعليكم بالقرآن » ( المتقي الهندي ، كنز العمال ، ج 2 ، ص 289 ، ح 4027 ) . ( 5 ) عبد الحميد الزنتاني ، أسس التربية الإسلامية في السّنة النبوية ، مرجع سابق ، ص 333 .